快讯：五华区表彰一批教育从业先进集体和先进个体

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五华发展迅速，教育先行。 近年来，五华区委、区政府在经济社会快速发展规划中优先布局教育快速发展，在财政资金上优先保障教育投入，在公共资源配置上优先满足教育诉求，立足于全球和战术高度规划教育的快速发展，取得了殷实的成绩。 在过去的一年中，六所新学校顺利竣工，被录取的三个教育集团打响了教育企业品牌化、均衡化快速发展的重要一发。 基础教育质量稳步提高，培养新枝的“停课不住校”将克服万难，打赢疫情防控的“教育战”。 五华教育正在迅速走上发展改革的正确道路，五华教育谱写了新的辉煌篇章。

激发教师职业荣誉感和神圣使命感，发挥先进模范带头作用，让尊师重教五华成风，引领五华教育进入更新阶段，五华区年教师节暨表彰大会于9月14日在五华区人民政府召开。

区委书记梁昆出席表彰大会并发表演说，区委副书记、区长王秀江宣读《中共五华区委、五华区人民政府关于表彰五华区学年度教育事业先进集体和先进个人的决定》。

会议上，梁昆总结了五华区自学年以来的成绩，并对下一步工作提出了要点。 梁昆指出，教育是国计民生的关键，教育的快速发展具有公正性和普适性。 要加快基本公共教育服务均等化，不断缩小城乡、地区和学校之间的差距。 要切实管理辍学职工，保证所有孩子平等接受教育，切实推进招生改革试点工作，坚持把所有家庭从招生中感受到教育公平的突出位置，集中力量实现教育公平

梁昆强调，进行优质教育的方法是“寻求真正的实用性”。 要搞好五华教育，必须重复质量立教、质量立校，促进全区教育的“增量扩展优、质量创造优”。 特别是在学区化、集团化过程中，杜绝挂名挂实现象，切实承担责任，落实各项措施，提高质量，打造企业品牌。 要狠抓执法，把近年来出台的制度性文件、出台的快速发展措施落到实处，完善学校内部管理，不断激发学校的热情和活力。 要继续推进教育改革和新闻化建设，深入推进学校体制、方法创新，推进学校思政课改革，发挥“人工智能因材施教”项目的特点，加快构建覆盖各级各类教育、覆盖城乡的教育新闻化公共服务体系制度 要加强校长队伍建设，管理教育理念新的、有能力、仁爱的教育事业的同志要指导学校，赋予学校充分的权力。校长要重申“治校先治学”的理念，成为学校的管理者、领导者。 要加强教师队伍建设，持续推进教师队伍全员培训，深入实施“三名”工程。 必须多次走“内涵+特色”的快速发展道路，要因地制宜办学，因地制宜地教育育人。

梁昆要求，许多教师要以献身精神，完成立德树人的伟大使命。 要涵养师德，树立榜样，弘扬社会主义核心价值观，用德润人培养学生，要多次学习，提高自己的教育教学能力，不断更新教学理念和做法。 要爱育人，时刻抱着真相投身教育教学，用爱感化学生，诱惑学生。

会议由五华区年度26家教育工作者先进集体、619名先进教育工作者、219名优秀班主任、92名优秀德育工作者、30名优秀农村教师、10名十佳校区长和五华区“三名”工程名教师长评奖个体

三位受表彰的教师代表热情发言，表达了在教育教学事业中的成就和喜悦，表示要把这次获奖作为宝贵的荣誉和更大的动力，投身于立德树人的伟大使命。

区委、区人大、区政府、区政协领导、区是各部门有关领导，全区有表彰的集体和个人代表等参加表彰会。