快讯：五华区在云南省率先启动人工智能因材施教示范区建设

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6月24日，昆明市“五华区人工智能材料教育示范区项目”启动仪式在昆明市第八中学举行，五华教育新闻化朝着“深化应用、融合创新”又迈出了坚实的一步。 省教育厅基教处长刘刚、省教育厅教科院院长罗文、省教育厅教育仪器装备中心主任杨志军、省电化教育馆教育资源与研究部副主任方磊、市电教馆现代教育技术中心主任李平、副区长徐静、区教育局和相关部门负责人参加启动仪式。

开始式

五华区投入1.6亿，全省率先启动人工智能因素材料教育示范区项目建设。 通过项目建设，五华区全部11所公办中学所有班级实现“三全”覆盖，即智能教室全覆盖、大数据精准教育系统全覆盖、个性化学习系统全覆盖。 并在全区7所公立高中配置新的高考管理系统，全区所有公立中小学配置微课录播系统。 使新闻化产品真正服务于教育教学，使新闻化手段真正实现负面增效。

区教育体育局与科大讯飞股份有限公司签订项目责任书

所有智能教室都共享高质量的资源

全区11所公立中学的所有班级都覆盖智慧教室。 以教师、学生平板电脑为载体，创设网络化、智能化、互动强的教学环境，实现教师和学生在教学过程中的教学和学习数据动态采集，实时反馈教学效果，让教师在教学过程中根据学生的情况，尽快进行教学

智力课堂扩大了优质教育资源的供给，使新闻化运用相对落后的乡镇地区学生同样可以享受优质教育资源。 智慧课堂的全面应用将大大缩小城乡教育差异，保障教育均衡，推动全区教育公平快速发展和质量提高。

“精确教育”全部涵盖，老师用材料教学

课前，老师通过大数据精准教学系统了解学生作业完成情况，结合班级学情，利用系统丰富的多媒体资源进行比较备课，备课时间平均减少53%，大大减轻了备课负担。

在课堂教学中，老师通过实时交流，及时反馈学生知识点的掌握情况，随时调整教学进度和策略，实现动态、高效、智能的课堂教学，全面提高教学效率和以前传下来的教学容量。

课后，老师通过系统布置复习、预习作业，学生通过平板提交，客观题自动审核，主观题老师利用平板随时审核，系统自动生成详细作业分解报告，让老师准确掌握班级学情，更具可比性

“个性化学习”全面覆盖，学习效率提高

个性化学习系统基于校内日常学业数据的记录和分解，利用先进的大数据和人工智能技术，对比不同学力、不同程度的学生，实现精确的诊断和分解，推送符合其学情的高质量个性化学习资源。

智能组卷、阅卷功能帮助老师摆脱繁重的手动组卷、改卷、统考等重复劳动，帮助老师减轻85%以上的评分量，让老师越来越多的精力投入到教学反思、教学研究准备和学生指导上，从基于经验的教学中得出事实和数据。 并根据校内日常学业数据的记录和分解，个性化学习系统准确定位学生薄弱的知识点和最佳学习区，为每个学生量身定制个性化的学习方案，从千人到千人，减轻学生的学业负担。

准备高考改革，有序推进生涯规划、分班

面对即将开始的新高考改革，五华区将做好自主应对的准备，在高中学校全面覆盖新高考体系。 通过与“选、排”相勾结的系统智能支持，处理新高考选课指导和资源规划难题，帮助新高考改革全面落地。

新高考体系为学生提供了各方面生涯的快速发展指导，从学科潜力评价、专业有趣评价和学业成果评价等方面为学生提供科学、完整的选修课指导建议，随着高校快速发展的全过程，科学将有力地指导学生的选修课和生涯规划。 选课系统结合学校的资源配置和规则要求，为学校、老师、学生提供科学合理的最佳选课计划，充分满足高中学校的排课安排、教师的排课实际诉求，帮助学校优化排课安排，提高排课效率。

“教研结合”的良性互动，形成示范效应

多次教学与科研相结合，立足教学，同时申报教育部、云南省高级课题研究，定期交流、总结、组织研究。 深入推进“五华区人工智能材料教育示范区项目”成果转化，更好地为课堂教学服务，为五华教师专业快速发展提供更好的平台，形成良性循环，形成示范效应，在昆明市乃至云南省人工智能材料教育示范区建设输出成功示范模式。

作为昆明市教育高地和排头兵，五华区把教育放在优先快速发展的突出位置，积极推进教育改革，积极探索和探索教育新闻化和现代化的快速发展并付诸实践，在教育新闻化的浪潮中寻求突破，创新迅速发展。 “五华区人工智能因材教育示范区项目”率先在全省启动，标志着五华教育迅速发展进入了新的起点，一定会使五华教育更快、更好、更快发展，实现五华教育质量的提高和飞跃。