快讯：“野外落水救援实践体验课”进校园 小学生跟教练学自救

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野外落水救援实践体会

“如果大家遇到溺水的情况，该怎么办呢？ 》4月23日下午，在云南师范大学的游泳池里，特殊的游泳课正在进行中，几位成年教练向云大附属的233名小学生亲自示范了野外落水救助的方法。

教练将多媒体课件与教学视频相结合，以照片、例子、故事等形式引导学生提高自我保护意识，警示学生独自到室外水域玩耍的危险性，教学生安全游泳，观察一些事项和紧急情况下的正确应对措施。 作为现场体验式教学的一环，通过现场演示，教学生如何在水中利用衣服、悬浮物等进行自救，也教学生如何用扔绳子等方法进行救援。

“将野外落水救助教室转移到游泳池，探讨现场体验式教学和学生互动在室外水域、独自游泳、溺水、盲目救助的危险性，使学生掌握紧急情况下自救和救助的正确做法，课堂气氛生动，学生反响热烈。 》云大附属小党委书记刘拔草通过多媒体教学、体验式互动教学等音乐教学方法，在以前流传的枯燥死板的口述教学基础上，加入了大量的水下小游戏，提高了课堂的幽默感，让学生的理解和接受。

“培养学生的安全能力应该是学校教育的重要方面，通过课堂教学的方法教授“应然”知识，通过演习的方法培养“应然”技能，更有效地培养学生的自救、互助技能。” 云大附小校长谢静介绍说，为了规范、常态化地开展安全教育，云大附小将安全教育作为工作的重要因素，将防汛、防触电、交通安全、消防安全、地震等各方面安全知识的教育纳入课程管理和教育常规管理。 在保证每周一门以上课程的基础上，逐一挖掘学校特色资源，积极拓展安全教育的区间和空间，安全隐患不留死角，安全教育没有盲点。 学校还根据当地频发、易死亡的危机情况开展对比性风险管理，形成了应对突发事件的制度化体系。

“校园安全不是小事。 ”刘除草表示，迄今为止，云大附小始终高度重视校园安全工作，学校已经建立了适合学校快速发展的安全管理长效机制，始终不懈努力，走上科学化、制度化、规范化的轨道。 现在，“安全第一”的观念根植于云大附属的小员工全方位，在孩子们心中萌芽、开花，校园里充满了活力。 (云南网记者杨之辉)